“Atreva-se a filmar as suas aulas. Veja-se a si próprio como os alunos o vêem. Até o melhor desempenho de ensino pode ser aperfeiçoado com algum trabalho de montagem.”
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“Atreva-se a filmar as suas aulas. Veja-se a si próprio como os alunos o vêem. Até o melhor desempenho de ensino pode ser aperfeiçoado com algum trabalho de montagem.”
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“Retroceder é avançar no tempo e entender por que não se deve repetir o passado” – diz Günter Grass na capa do livro “A Passo de Caranguejo”. Depois de ter lido a obra fiquei a matutar se “nós” não teremos a nossa atenção virada para a opinião publicada pelos fazedores de notícias, acerca dos terroristas [...]
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“Diga à(s) sua(s) turma(s) para atribuir(em) prémios aos bons vizinhos ou enviar(em) notas de agradecimento a habitantes locais. As pessoas que vivem perto de escolas suportam distracções extraordinárias. Faça saber aos vizinhos que lhes estão gratos.”
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“Não sinta que tem de ensinar uma lição a toda a hora. Por vezes, uma conversa amigável com um adulto interessado é aquilo de que alguns estudantes mais precisam.”
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Se souberes adormecer / Com o dia no olhar / O teu sonho viverás / E ao chegar o amanhecer / Não terás que aceitar / Entrar no jogo a perder / Para procurar um lugar / um lugar ao sol, sempre teu / sei que é um sonho e não pertence a mais ninguém [...]
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“Reveja as suas melhores aulas. Por que é que resultaram? O que poderá resultar de novo? Não há nenhuma regra contra repetir o sucesso.”
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“Reconheça o poder das notas manuscritas. Não há nada de mal nos textos de computador, faxes e mensagens de voice mail, mas as notas pessoais, escritas à mão pelo remetente, têm mais influência. Utilize-as com frequência.”
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“Apoie o director da sua escola. O “patrão” não tem sempre razão, mas é sempre o “patrão”.
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